前言:
前段时间我们邀请了Davis & Elkins College文理学院招生官来给大家做讲座,大家也对文理学院有了更多的了解。目前在D&E读大三的Diana Dai同学把自己在这所学校的一些真实感悟写了出来,希望能跟更多的朋友们分享。
正文:
2013年1月28日我很不情愿的进入了Davis & Elkins College 学习。不情愿是因为这个学校太小,不是名牌院校,再者我恐惧进入学校学习。当时我已经33岁,有一个6岁大的儿子跟随着我,做小学英语老师12年, 教小学12年,英语词汇量也像沙漠中的小河,日渐干涸,所剩不多。所剩的英语只能维持基本的交流, 不能涉及深刻的交流话题。对于社会的信息知道不多;对于经济,金融也不了解;记忆力又不好,不能学习法律。当时就是迷茫,极度的迷茫,没有自己擅长的科目,也没有自己喜欢的东西。只能决定先进入学校,选一些必修的综合课程,然后慢慢去挖掘自己的兴趣和喜好,再定专业。
这样的迷茫生涯持续了两年,在这当中曾经四次修改我的专业,先是教育学;然后是主修数学和化学,辅修教育学;又决定去掉化学专业,主修数学和教育学;最后决定 主修数学,化学,辅修教育学。 在这两年半的学习生涯中,每一天我都能感受到来自教授真诚的帮助和对学生真诚的关心。我的迷茫胆怯变成了自信坚强。我的不情愿,对这个院校的不屑变成了感动和对这个院校教职工的尊敬。
院校小,也有小的优点,教授知道每个学生的名字和性格,和每个学生交流;真诚的给学生一些情绪,课程方面的建议;热心的不耐其烦的帮助学生。
无知,迷茫,抑郁是我刚进入美国校园的最真实和贴切的描写。因为迷茫不得不反复的改专业,我的导师很难给我安排每个学期的课程,也很难选择下个学期的课程。
期末时候,我的导师帮助我选好了下个学期的课程,我也感觉不错。假期休息的时候觉得下学期课程很难就改变主意,发邮件给我的导师,她就给我重新选课。这样的反复过程总要进行四五次,终于在开学之前订好了。 开学第一周,进入到课堂,听了教授的讲课,觉得接受不了,又动摇了,不得不再发邮件给我的导师,再做修改。
两年,四个学期都是这样, 最终我都觉得不好意思踏进我的导师的办公室了。但是她总是说她很理解我的处境,让我不要放在心上,这个工作是她应该做的。到第四次修改专业的时候,我已经很清楚我的爱好和兴趣了, 相比较数学我更喜欢化学,我不喜欢教育学,但是已经学习了教育学的很多的课程,放弃有点可惜,于是就选择完成它,这样毕业后我有可能在美国教高中数学,化学,或者去医学院学习当一名医生,或者学习制药。
教授的主动帮助,解决了我学习中的种种困难;教授的无私奉献挽回了我的梦想。
刚到的第一年,我很抑郁,思念我的家乡,新疆美食;思念我以前无忧无虑的生活;思念亲人朋友同时面临语言的障碍。我的数学教授和我谈心,她是一个以严谨,勤勉,关怀学生闻名的教授。她建议我去咨询院校里面免费的心里医生, 同时她也和我谈心,关心我的儿子,我的家庭。
我的另外一名数学教授也总是托我带给我儿子整袋的高档糖果。当我第四次意志坚决的选择化学专业的时候,我的化学课程却落后其他学生一年。所以在第五学期的时候,我不得不选择有机化学,解析化学,和物理化学三门化学课程。没有人这样选择过,三门化学课程同一个学期上,难度很大,内容也繁重,另外每周有三个实验,有机化学实验,解析化学实验,和生物实验。不仅实验时间和教授的授课时间冲突,物理化学的授课时间和我的课程表时间也冲突。 如果我只能选择两个实验和两门化学课程,我就会比别人晚毕业一年或者选择放弃化学专业,但是我是那么的喜欢化学,学习制药是我的梦想。我的物理化学的教授主动和选择物理化学课程的学生联系,最终决定了一个新的时间,新的时间允许我可以选择物理化学课程。
化学系的另外一名教授知道了我的实验课程的冲突,他说他可以用自己的业余时间给我一个人上实验课。我当时说了谢谢,内心很感谢。后来才知道,口头的谢谢已经不能表达我内心的感动了。这个化学教授每周用他的额外四个半小时指导我一个人实验,每次他都要为我一个人再次板书实验过程,再次摆放实验器材,他这样做了一个学期,14周。口头谢谢是我唯一的表达方式,但是每次他都说,让我不要在意他所做的,他所做的都已经被他的工资包括了。
一种高尚的无私奉献,却几句话轻描淡写了。
虽然学院不大,也不出名,但是教授们兢兢业业,勤勤恳恳的工作着,我的迷茫无知逐渐被增长的知识填充了。
上个学期,我的总学分是18分。看了每门课程的学期安排后,才知道每门化学课有六场大考试,这一学期所有科目一共是27场考试,实验总结共21篇,短的实验总结两三页,长的试验总结七八页,包含图片,图表和数据,计算过程。每周都有一两场考试,实验总结,还要上课。我所有的时间都用来学习,每天学**时间超过17个小时,曾经有几周,每天睡眠的时间就是两个小时,三个小时。
当我有三个考试在同一周的时候,我就要求我的教授宽限我一两天,重新定个时间考试,这样我会多一点时间准备,也错开了三场考试在同一周的繁重。教授每次都毫不犹豫的同意了。教授也会安排一些考试怯场的学生单独在其他的教室考试,这样能够帮助他们发挥出正常考试水平。这一学期,我无数次到教授的办公室里面问问题,每次教授都是礼貌,谦和,耐心的解答。 一学期过后,我拿了A在所有的课程上, 面对这样的成绩,我高兴,激动,感动,回味无穷,我深刻的知道这样的成绩,一半是我的辛苦,一般是教授的关心和付出。
到现在为止,我共完成了五个学期学习,拿到过两个B,其余都是A。 每一个学期都很难,课程很难,学习内容繁重,教授不会手把手的教学生,所有的作业都要求学生去搜索,阅读,写出自己的东西。
我深刻的体会到,想学习知识来美国是一个正确的选择,努力学习和个人的钻研能力是决定取得好成绩的关键,而来自这个院校所选科目的教授的帮助却是学生背后的推手,有着推波助澜的作用,推向我的学业的成功。钦佩他们在课程上传道授业解惑的耐心和细心,敬佩他们的兢兢业业的工作态度 。
从一开始我对这个院校的不屑到现在的敬畏;从一开始我对于美国生活的不适应到现在的适应自如;从对学业的无知恐惧到现在的乐在其中。 我变了,思想和行为都变了。几次感概,如果不来美国,也许我永远不会接触这样可以让我自省,自查的人;让我心灵受到洗礼的人,碰到他们是我在美国求学路途上意外得到一种精神财富。
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经验丰富,多次帮学生从社区大学丶四年制美本丶国内本科转入目标学校(UPenn,Cornell,UCBerkeley,UCLA,Boston University等)。
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